在初中英语阅读教学中利用思维导图培养学生思维品质的研究

思维导图能够帮助人们更好地理解、记忆和开展创造性思维活动,是培养学生思维品质的重要方法。作者基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》对初中学段思维品质特征的描述和对阅读技能的要求,将思维导图运用于英语阅读教学中,并给出了在初中英语阅读教学中利用思维导图培养学生思维品质的案例。