提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

在双减背景下,小学语文课堂中的阅读教学环节非常关键,还需要对应语文学科的四大核心素养,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。小学语文课程中的阅读教学内容随着年级有所增加,但是需要重点提升阅读教学活动的有效性,激发学生的阅读兴趣。本文将着重探析提升小学语文阅读教学有效性的实施策略。