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探索数形结合思想在小学数学教学中的实践运用
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摘要
在小学数学课堂中,如何灵活运用数形结合等数学思想,逐步激发小学生的数学学习兴趣非常关键。数形结合思想可以被应用在分数除法、倍数、鸡兔同笼、几何模型等经典数学应用问题之中。数形结合思想的应用,需要重点培养小学生对代数和几何的正确认知和理解能力。本文将着重探析数形结合思想在小学数学教学中的实践运用策略。
作者
吴刚
机构地区
福泉市陆坪藜山小学
出处
《新一代(理论版)》
2022年第24期189-190,195,共3页
The New Generation
关键词
小学数学
数形结合思想
实践运用
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
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