传统文化绘本阅读与幼儿园美德教育的融合策略

美德是长期积累而成的一种素质,包含了道德素质、审美素质等相关联的因素。3—6岁是培养一个人美德的敏感期,在此期间,个人也具有有关美德的取向和经验。因此,也是美德教育的关键时期。应重视将传统的文化绘本作为媒介,加强对幼儿道德的培养,更好地提高幼儿的整体素养。