基于儿童绘本在小学美术教学中的应用分析

教育部门明确提出要注重学生的艺术素养的培养,美术作为美育教学的重点学科,对提升学生的审美意识和感知体验提供着充分的帮助,美术课堂的存在能够极大程度的陶冶情操培养学生的兴趣。绘本作为一种全新的美术教学方式,其中充满着色彩丰富的内容,给学生带来强烈的冲击力,从而有效地提升学生的整体学习水平,营造温馨和谐的学习空间,利用绘本更好的激发学生的探究意识,在与美术学科融合起来,为美术教学改革提供充分的帮助。本文主要就绘本融入小学美术教学的策略等问题进行分析。