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基于翻转课堂理论的小学语文课堂教学实践

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摘要 在新课程教育改革的背景之下,小学阶段的语文教学方式,同样也出现了许多新的变化,在传统教学模式中所存在的问题,同样也日渐暴露出来,而这已然不能满足了新时代学生的可持续发展要求。随着近些年来互联网信息技术的迅速发展与广泛运用,翻转课堂的教学模式同样也应运而生,在语文课堂的教学中,也受到了广泛的应用。课堂教学中,语文作为基础的教育学科,相关教师更是为了提升学生的语文综合素质,积极地选用了最为先进的教学模式,以此来改善和填补传统教学模式之中所存在的缺陷与漏洞,全面的提升课堂的整体教学效率。基于此,本文根据翻转课堂理论知识教学在小学语文课堂中的优势展开教学实践,并对此提出具有针对性的应用。
作者 钟苏女
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第12期139-141,共3页
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