“双减”背景下小学语文有效作业设计策略分析

随着时代的进步,学生的学习需求也发生着一定的改变,为促进学生积极向上健康成长,减轻学生学习压力负担,让学生拥有足够多的空闲时间参与实践活动,使 “双减”政策正式落地。任何一个政策的实施,都会受到原先情况的影响,在刚开始实行的过程中,实行人都会面临着新的机遇与挑战。在 “双减”政策背景下,小学语文教师需要结合本学科实际情况,科学合理化安排教学活动与作业设计,帮助学生巩固学习知识的同时,也可减轻学生作业负担,从而落实 “双减”教育理念。