初中体育教学提升学生主动参与的策略探讨

体育是锻炼学生身体素质的主要课程,也是学生个性化、差异化发展的主要阵地。通过分析传统体育教学中的现存问题,在此基础上进行创新优化处理,进一步提高体育课堂的趣味性、体验性,由此提高学生的主动参与意识,达到打造高效率体育课堂的目的。本文结合初中体育教学的现状,提出了几点提升学生主动参与性的策略与方法,以供参考。