摘要
“做人以德为本,从医以廉为道”,医生这个崇高的职业不仅仅需要精湛的医术,也需要高尚的医德,因此必须加强对临床医学硕士研究生的“导学思政”教育,致力于促使医学硕士研究生的医术与医德齐步前进。构建“导学思政”体系,则要求发挥隐性育人的原则,结合导学内容有目标、有质量的拓展思政教育,而不能一味给研究生讲大道理、说大方向,研究生在较为沉重的科研训练、从医实践、过程考核中本就心神疲惫,过度讲大道理只会让他们不厌其烦,产生抵触情绪。对他们的思政教育应着手于国家与社会需要、职业发展、个人综合素质三个维度,适合渗透思政教育的着力点在于爱国主义精神、法律行规意识、职业精神教育、生命教育、创新教育等,多措并举,不断完善导学思政体系。
