新高考背景下高中地理教研活动的有效性开展

教研活动是教师开展教育教学工作的重要组成部分。教研活动的开展不仅能够提高高中地理的教学质量,还能促进教师专业素养的提升。因此,在新高考的教育背景下,教师要主动结合新高考的教学要求,以突破自身专业水平为依据,自觉参与到高中地理的教研活动中,结合教研活动来共同探讨新高考下地理知识的教学。此外,地理教师之间也要形成互帮互助的气氛,积极进行反思实践,促进自身专业教学素养的稳步提升。本文将就新高考下高中地理教研活动的开展进行探讨。