期刊文献+

高职院校双主体融合实践育人模式探析

下载PDF
导出
摘要 随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为教育领域的发展起到了良好的促进作用,而高职院校属于培养职业技术人才的主要场所,企业则是接收各大职业人才的场所,为了更好的满足企业对于职业技术人才的基本需求,高职院校在实际育人过程中,就必须要针对学校的育人方针展开综合考虑,确保育人能够更好的体现出校企协同性,通过双主体协同育人模式来更好的促进高职院校的稳定发展。因此,文章首先对高职院校双主体育人模式的重要性加以明确;其次,对高职院校双主体育人模式所具备的优势展开深入分析;在此基础上,提出高职院校双主体融合实践育人模式的具体措施。
作者 杨晨 朱晓倩
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部