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技工学校语文课程诗歌教学中音乐形式的融入及运用
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摘要
将音乐形式融入到技工学校的语文课程教学当中,以根据趣味性和生动性的情境来助力技工学校诗歌教学,对于技工学校学生诗歌学习兴趣和热情的提升有着十分重要的积极意义。广大技工学校语文教师必须牢牢把握以身为本和以为本文主导的诗歌教学原则,充分做好教育理念和教学模式的改革与创新工作,实现音乐形式在语文课程诗歌教学中的良好融入和运用,从而能够为技工学校语文课程教学质量和水平的提升做出积极贡献。
作者
刘运国
机构地区
桂林技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期89-91,共3页
关键词
技工学校
语文课程
诗歌教学
音乐形式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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