新课标指引下信息技术与小学数学课堂的整合探索

新课标要求教师在教学过程中应不断创新教学方法,在教育信息化背景下树立先进的信息化教学理念,促进信息技术与小学数学教学深度融合,构建高效的数学信息化课堂,进而为数学教学改革创造有利条件。本文从研究新课标指引下信息技术与小学数学课堂整合的内涵与意义出发,结合当前信息技术与小学数学课堂整合存在的主要问题提出了数学信息化教学的有效策略,以期帮助学生深入理解数学知识的同时有效提高课堂教学效果,助力数学整体教学质量提升。