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以积极灵活的带教方式搞好骨科临床实习教学研讨

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摘要 临床实习生从医学生迈向病房,再到接触患者,最基础的就是临床实习。骨科临床实习工作,实践操作性强,实习内容比较呆板,教学工作很枯燥。针对骨科临床工作的特殊性,必须实行带教教师负责制,采用主动、灵活的教学方法,提高实习生的学习热情。本文旨在对积极、灵活的教学模式在骨科临床实践中的运用进行归纳和讨论以供参考。
作者 李亚光
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第11期198-200,共3页
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