“课程思政”在高职《电气专业英语》中的应用研究——以章节“Applying for a Job”为例

当前,随着“课程思政”教学改革的不断推进,高职英语教学也要做到与思政课程协同并进。本文就郑州轨道工程职业学院所开设的《电气专业英语》课程的一个章节为例,试图在高职英语教学中,将“课程思政”的思想与英语教学的设计结合起来,从而达到英语教学中的“思政”作用,从而达到“以人为本”的目标,希望通过本文的分析可以为广大同行业教育工作者提供参考。