基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计研究

教育事业正在进行不断的改革与创新,以此来满足时态和发展的需要,提高教学质量和效果。但以往的教学模式与理念早已不能适应现代发展,也限制着初中数学教学效果的进一步提升。根据这样的实际情况,提出了翻转课堂教学模式,打破以往教学中存在的弊端。鉴于此本文对翻转课堂教学模式的初中数学教学设计进行了研究,仅供参考。