摘要
新课程改革的不断向前推进,小学班主任重新思考班级管理的新模式,以学生全面发展为方向的班级文化建设中,开展有效的班级管理活动,以其艺术化的班级管理形态,让学生积极参与班级管理,与班主任一起创建温馨的班级环境。小学班主任迎合教学改革的新要求,提高自身的管理能力,凝聚班级力量,展现育人魅力的同时,通过科学化以及多元化的管理,阻断原有班级管理中存在的问题,让学生提高自我管理能力,加入到班集体的德育实践环境,展现新时代小学生独有的学习面貌中,提升班级管理效力。班主任主动探索班级管理艺术化的实践途径以及有效方法,将每一个班级看做自己孕育的生命,与新时代发展环境相联系的过程中,追逐新型班级管理模式,创建有温度、有合作、有创新的班集体,学生热爱班级,家长愿意参与,呈现出独有的管理效果。
