摘要
学前教育作为我国基础教育体系中的重要组成部分,在近年来逐渐受到了社会各界的高度重视。作为幼儿教师,应结合社会发展情况与幼儿发展需求,采取科学合理的幼儿教育模式,确保教育能够符合社会发展的要求。幼儿园指导纲要中明确指出,家庭是幼儿教育的关键,而开展家园共育的教学模式不仅能够有效提升家庭教育和幼儿园教育的整体水平,同时也能够推动我国幼儿教育的进一步发展。在“互联网+”的背景下,如何提升家园共育质量已经逐渐成为了各个幼儿园必须要重点关注的问题。基于此,本文主要分析了当前幼儿园家园共育模式中存在的问题,并提出几点“互联网+”背景下家园共育的有效策略,以供参考。
