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情景教学法在小学古诗词教学中的应用

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摘要 借景抒情、托物言志等是古诗词的重要表现手法。情景教学法是以情景为载体引导学生获取知识的教学模式。二者有着天然的契合。因此,在古诗词教学中利用情景教学法帮助学生赏析古诗词,可以让学生深入感受古诗词的魅力,可以有效培养学生的语文核心素养。
作者 安纪欢
机构地区 景泰县第五小学
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第27期4-6,共3页
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