传统文化在高中德育教学中的渗透应用探讨

传统文化在我国的教育过程中发挥着巨大价值,尤其是对高中阶段的学生而言,对于塑造学生的思想道德观念,渗透爱国主义教育,以及传播我国的优秀传统文化方面起到的重要的作用。我国传统文化当中蕴含了大量丰富的德育故事,通过学习能够促使学生的思想道德水平不断提升,使学生的道德水平和道德意识获得提升,避免学生思想认知出现问题。通过分析我国传统文化的德育价值与当前针对高中阶段学生的德育教育现状,寻求行之有效的德育渗透策略。