课程思政融入高职儿童文学网络课程的教学策略探讨

“培养什么样的人”,是党和国家、教育界人士高度关注的重点,这关系到社会主义事业接班人的质量,更关系到国家的发展和民族的未来。课程思政作为各高校培养优秀人才的重要途径,对培养具社会主义核心价值观的新时代人才具积极意义。本文以高职学前教育专业儿童文学网络课程教学为例,探讨课程思政有效融入其中的教学策略。