新高考背景下高中生物核心素养教学实践研究

目前在新高考背景前提下,现在高考对学生的综合能力考查也要求越来越高,这种要求也决定了原有传统的教学模式已经不适合现在高中生物教学需求,迫切需要革新。作为生物学科知识应用性强、涉及面广,在具体教学过程中,教师需要落实学生核心素养培养,引导学生在生物知识学习过程中形成学科素养。本文就新高考背景下高中生物核心素养教学实践作了相关探讨。