小学低段学生看图写话问题及改进策略

小学阶段,习作的起步阶段是看图写话,这种写作形式是低段学生练习写作最重要和最有效的方式。它在发展儿童用语言和文字表达自己的能力、倾听和阅读以及促进口语和书面语言之间的过渡方面发挥着重要作用。 这一阶段的主要任务是发展学生的观察能力,激发他们表达自己的动机,并鼓励他们在此基础上继续努力。 低年级语文教学面临的挑战是如何有效地培养学生观察图片、从不同角度描述图片、练习描述图片和深入思考图片含义的能力。