基于核心素养的初中英语阅读教学实践探究——以七上Unit 8 “The Fashion Show”为例

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摘要以义务教育教科书译林版英语七年级上册Unit 8 Reading——“The Fashion Show”阅读课第一课时为例,从课堂环节设计和实践中分析如何在初中英语阅读教学中通过设置特定的情境从而渗透英语学科核心素养。同时,对于英语阅读课堂的设计进行思考和建议,认为教师应当跳出传统的阅读教学模板,创新阅读教学的课堂活动设计,以单元主题为导向,以学生为主体,调动其课堂积极性,更加注重阅读课中学生知识的输入和输出转化比,以期全面提升学生的学科核心素养。

作者王珏

机构地区常熟伦华外国语学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第12期251-254,共4页

关键词初中英语阅读教学核心素养

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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