基于学生思维能力培养下的初中英语教学研究

初中阶段是学生巩固基础知识、强化综合素养的重要阶段,教师在教学中应当做好各项能力培养工作,为学生未来发展提供支持。在新课程标准不断实施背景下,英语作为初中阶段的重点学科,需要着重发展学生思维能力,保障初中英语教学高效开展。想要学习好英语知识,需要从日常积累入手,借助科学的学习方法,深入到英语学习活动中,真正理解英语知识,养成良好的英语思维。