大单元视角下高中政治议題式教学的策略探究

新时代背景下,开发大单元教学、议题式教学方法,研究更加有效的政治教学路径,是所有一线教师必须做好的教学工作。在把握教学方向的同时,我们要构建以学科核心素养为中心的课程,为提高学生内在素质、能力素质、综合素质等创造有利条件。与此同时,在政治教学中开展细致的指导工作,对政治教育的要求、任务进行重新整理,进一步提升高中生政治素养。鉴于此,本文探讨了大单元视角下高中政治议题式教学的意义、优势与策略,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。