摘要
幼儿园的集体教学活动是教师面向全体幼儿展开的一种活动形式,在幼儿园当中由于教师个人教育理念以及幼儿年龄特征的影响会导致集体活动中幼儿存在违规行为。在当前教育背景下,集体活动是幼儿一日活动当中的关键组成部分,在《幼儿园指导纲要》当中同样指出,应当为幼儿建立良好的规则意识,避免出现不必要的管理行为,引导幼儿开展自我管理。因此,在集体教学活动当中,幼儿违规行为必须要通过合理的应对措施进行解决,有效帮助幼儿规避这些违规行为。在此基础上,本文对农村幼儿园集体教学活动当中幼儿的违规行为类型进行简要分析,并探讨了农村幼儿园集体教学活动中教师应对幼儿违规行为存在的问题,最后提出了几点应对措施、建议。
