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浅谈初中数学的有效分层教学
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摘要
当今社会在不断的进步,科技也在不停地发展,而学生们对于知识体系的认识也在不断地发生着变化。学生们的书包每天在不断的加重,学生们的家庭作业也越来越多。但是由于现阶段实行的分层教学研究内容有效的减轻了以往学生们的学习压力。因此,国家也在实行课改计划,明确规定要实施分层化教学,以此更好地提升学生们的学习效率。但是在实际的教学中由于学生们每个人的学习承受能力不同,智力水平的差异较大,不同学生对于相同的课程量的学习时间所需也相较甚远。
作者
谢香萍
机构地区
乡宁县第二中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期251-253,共3页
关键词
初中数学
数学教学
分层教学
有效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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