论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

新课改背景下,学生的主体作用越来越大,教师对学生的培养不能仅仅注重知识层面。在学生能力培养过程中,逻辑也尤为重要。然而当前在小学数学课堂进行过程中,逻辑思维能力经常被忽视,教师更加注重知识的讲述,对逻辑思维能力培养不足,导致课堂效率不高。因此,本文从逻辑培养的重要性、现状和对策三个视角进行分析。