“三全育人”视域下地方高校“第二课堂” 育人理论与实践研究

第二课堂是高校思想政治教育的重要组成部分,是构建“三全育人”大格局的必要环节,是高校落实“立德树人”根本任务的重要途径。新形势下,全国高校必然更加重视第二课堂的构建。高校思政教育因时而新,因势而新,不断完善、健全“第二课堂”的育人体系,从不同的视域深度挖掘“第二课堂”的内涵,这将是必然趋势。