中职汽车发动机维修理实一体化教学策略探究

近些年,汽车产业的快速发展已经对于汽车专业人才提出了更高的要求,在这个过程中,中职院校所开展的汽车发动机维修教学工作进行了进一步的变革,而传统的教学模式在实际应用的过程中,体现出了落后性和单一性的弊端,难以解决在教学过程中存在的一些实际问题,也无法培养学生的综合能力。对此,有必要结合实际情况来探讨中职汽车发动机维修使用传统教学模式存在的问题,并对理实一体化教学模式进行充分的了解,寻找理实一体化融入中职汽车发动机维修教学中的有效途径,使教学效率得到提高。