小练笔——打开习作之门的钥匙

在现阶段语文教育教学中,培养学生的写作能力有助于提升学生语文综合素养。写是学生将头脑中的语言知识进行输出的过程,也是学生通过语言文字表达个人情感的重要途径,提高学生的写作能力,让学生学会进行语言表达,可以促进学生整体学习质量和水平的提高。在部编版语文教材中,逐步加入小练笔模块,这也能看出教师对于练笔教学的重视度逐渐提高。在学生传统写作过程中,许多学生往往不知道写什么,写作时容易遇到许多阻碍,头脑空白,这也是导致学生厌倦文章写作的重要因素。缺少素材的积累,不知如何进行语言修辞手法的运用,这也就导致学生自身整体学习效果难以提高,容易限制学生的发展。本文通过对学生写作情况进行分析,希望提出有效开展练笔教学的策略。