优化思政教学,提高法治意识——小学道德与法治教育的课堂实践探析

依法治国的基本方略的新方针是“科学立法,严格执法,公正司法,全民守法。”青少年法治教育得到高度重视,学校德育课程加强了法治教育。文章以小学二年级的《道德与法治》的教学为例,重点探讨小学低年段道德与法治教育实施应用的几种常见的方式;探讨如何让学生在民主轻松的学习氛围中得到愉悦的体验、道德的熏陶、法治知识和实践,以促进他们道德与法治素质的养成,具备适应终身发展和担当民族复兴大任需要的正确价值观、必备品格和关键能力。