回归生活放飞心灵——幼儿美术教育实践探索

本文从当前幼儿艺术教学中所面临的问题出发,指出了幼儿艺术教学中的“返璞归真”的教学策略。在幼儿艺术教学中,应根据自身的实际情况,从教学内容、教学素材等方面进行设计,以指导幼儿的认识。在教学内容的选取上,要根据幼儿的身体和心理发展特征,从地域、传统季节、节庆等方面进行分析。通过对幼儿进行艺术活动,使其在艺术中得到充分发挥,实现艺术教学的真实目标,实现幼儿身心自然的解放;使幼儿通过亲身经历来提升其美术水平,从而使其得到充分的发展。