在线教学评价指标的探究

在线教学不再是课堂教学的简单辅助,线上线下相互促进,协同互补。然而线上教学由于缺乏有效的监督,使得学生的学习质量无法得到保障,因此对于在线教学的评价指标的研究显得尤为重要。随着研究的不断深入,研究者开始重视学习者的感受,从师生互动和学生评价满意度等方面进行探索和研究。本文将通过对基于教学过程的教学评价指标和基于教学主体的教学评价指标进行探讨和研究。