高职朋辈心理咨询员培养体系研究

本文在总结目前工作经验的基础上,在阐述了朋辈心理咨询员的概念和优势,探讨了当前高职朋辈心理咨询员主要存在的问题,并从意识、技能和行动三个层面提出了培养方案,旨在为高职院校朋辈心理咨询员的培养体系构建提供参考。朋辈心理咨询源于上世纪60年代的美国,我国相对起步较晚。近十年来,在党和国家的高度重视和支持下,我国高校心理健康教育工作取得了长足发展。朋辈心理咨询的优势也愈发显现,成为高校学生心理健康教育与管理工作中的重要力量。