基于单元整体教学的初中英语课堂教学策略

以核心素养为基础的中学英语单元教学设计更具科学性和完整性,可以为中学英语教学的发展提供更大的动力;英语课程的教学目标、内容、结构等都可以通过与核心素质的培养相结合,使教师在整个英语单元中进行系统的整合,从而使学生更好地了解英语的学习。初中英语单元整体教学并非易事。单元教学设计不能随心所欲地进行,教师要充分考虑整体教学目标,把教学目标分成不同的课时,以保证教学内容的连贯性和不重叠。每堂课的知识都很零碎,但是只要设计得当,知识就能连贯起来,而此时,英语教学也能够实现其教育意义。