浅谈“双减”背景下小学语文教学如何实现减负增效

2021年7月24日,中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)正式发布。为进一步落实中共中央办公厅、国务院有关"双减"工作的要求,实现"双减"条件下的减负增效目标,要着力转变教学方式,科学制定教学目标、提高课堂教学实效、精简优化作业设计、转变评价方式,以推动学生的全面发展。