摘要
总结健康教育在神经外科护理工作中的体会。方法 选取2022年1~12月神经外科120例患者,随机划分为M、N两组。M组实施常规神经外科护理,N组基于M组加强健康教育。评价M、N各组患者健康教育实施效果,各组患者依从率比较结果;同时对比M、N组患者满意度。结果 N组患者对护理操作知晓率、疾病知识了解度均高于M组,p<0.05。N组患者依从性95.00%明显高于M组86.67%,p<0.05。N组患者在基础护理、护理安全、病区环境、服务态度、护士技能水平等五个方面评分均高于M组,p<0.05。结论 神经外科疾病种类繁多、病情复杂,在治疗期间进一步加强健康教育,能提升患者对护理操作、疾病相关知识的知晓率,提高依从性,值得推广。
