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浅谈高中语文教学中的德育融合教学策略

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摘要高中语文教育是融合品德教育的主要载体,在高中语文课堂教学中,要进一步发掘课程中的德育资源,围绕课文主题融入德育主体内容,将语文课堂教学和品德融合,以获得最佳的教育效益.本文主要从创造现实情境、品读文章细节、体会名人名言、组织班会活动方面阐述了在高中语文课堂中德育融合的有效教学策略.

作者刘海

机构地区毕节市实验高级中学

出处《前卫》 2020年第31期94-96,共3页

关键词高中语文教学德育

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

2020年第31期

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