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高中英语读写结合教学模式的实践研究
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摘要
读写结合教学模式的应用不仅可以实现高效率的学,还可以对教师的教产生积极的意义.阅读教学与写作教学是相辅相成的,通过阅读教学学生可以学习到一些理论知识,可以学习到一些写作方法;通过写作教学,学生可以加深对知识的理解,可以学会灵活地运用所学知识.而且在实践中发现,读写结合教学模式的运用,可以提高整体教学效率,可以使学生成长为社会所需要的全方面发展的人才.因此,开展高中英语教学的时候,教师要将读写结合教学模式利用起来.本文从概念、现状、策略三个方面入手,阐述了基于读写结合的高中英语教学方法.
作者
赵梦洁
机构地区
江苏省洪泽中学
出处
《前卫》
2020年第31期1-3,共3页
关键词
高中英语
读写结合
教学方法
分类号
G0 [文化科学]
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