初中体育与健康课程游戏教学策略的应用研究

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摘要初中体育与健康课程教学需要激发学生对体育锻炼的兴趣,身心愉悦地掌握健康训练与提升的方法.游戏教学策略的运行能够让学生更有主动性,在趣味性、活动情境中享受体育带来的快乐,促进身心的健康成长.本文就易于学生接受的游戏教学方法进行认识,对游戏教学策略的实施,以及高效开展的保障等进行探讨,以期为新课程背景下初中体育与健康课程的有效实施和教学质量提升提供一些参考.

作者孙闯

机构地区洪泽外国语中学

出处《前卫》 2020年第33期64-66,共3页

关键词初中体育与健康游戏教学应用研究

分类号 G0 [文化科学]

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