海外低龄儿童国际中文教育绘本的应用现状、问题与对策

随着后疫情时代的来临和海外中文学习的低龄化趋势增强,国际中文教育低龄儿童教材在教学中的需求日益显著,专为低龄学习者创设的绘本教材应运而生。但在过去,中文教育绘本的应用模式并不成熟,导致诸如针对性差、师资建设薄弱、教学手段传统等一系列问题。为此,本文拟采用调查法、访谈法、实证分析法进行研究,为上述问题提出六点解决对策,以期促进中文绘本创意创新,推动国际中文教育持续健康发展。