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小学高年级学生《错题集》的建立和有效使用

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摘要 在小学教育教学中,数学学科的重要性十分明显,因为数学知识的逻辑性较强,学生在学习阶段特别容易遇到各种各样的问题,部分问题会成为学生学习中的易错点与薄弱点。因此,为更好地了解和掌握这类数学知识,教师可以引导学生建立错题集,这种方式可以很好地辅助学生学习数学知识。基于此,本文主要分析小学高年级数学《错题集》的建立与使用对策,希望可以为相关人士提供参考和借鉴。
作者 柴焱
出处 《漫动作》 2022年第10期0163-0165,共3页
分类号 J [艺术]
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