期刊文献+

浅论小学语文写作教学的有效策略

下载PDF
导出
摘要 写作是培养学生书面表达能力的重要条件之一,也是日后学习和发展的一个关键因素。在传统的语文写作教学中,由于缺乏有效的写作能力,致使语文写作的效果很差,很难适应学生的要求。所以,在当前的教育中,要经常进行一些策略性的探讨,以激发学生对语文写作的浓厚兴趣,并探索如何通过各种途径来提升自己的语文写作技能,从而达到提高自己的语文水平。在这一阶段,在培养学生的语文写作技能的同时,还要不断地提升他们的思维素质,以适应他们的需要。基于此,本文将对小学语文写作教学的有效策略进行分析。
作者 苏庆莹
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第3期139-142,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部