基于EPT-CDIO 理念的软件工程专业人才培养模式研究

随着科学技术的进步,企业急需具备工程素质的高质量人才。目前,高校培养的软件工程人才无法满足企业的需求。因此,各个高校需要重视并完善软件工程人才培养方式。本文通过分析软件工程人才培养过程中出现的问题,提出了EPT-CDIO理念的软件工程人才培养模式。基于EPT-CDIO理念提出了改革教学方法、软件工程专业的人才培养课程体系,优化了课程评价方式,从而让学生能够更好的适应企业的需求,使学生具备基础知识、工程实践能力,实现人才培养与社会需求的对接。