幼儿园幼小衔接阶段教学活动创设策略探究

素质教育时期,教师要重视幼儿成长的各个环节。幼儿园幼小衔接阶段,使帮助幼儿培养文化基础,强化综合素质的关键时期,通过幼小衔接的过渡教育,让幼儿能够顺利进入小学学习。幼小衔接阶段,幼儿园要注重教学活动的有效创设,结合目前幼小衔接工作存在的问题进行不断优化,强化幼儿自身的认知能力学习能力和适应能力,让幼儿的心智得到培养,这样在进入更高层次的教育阶段时,幼儿才能表现得更好。