多模态思路与大学英语教学体系的建设

多模态思路是由英语教学中的语言、行为和认知三个要素共同构成的。在大学英语教学中,要通过多模态方法将课堂教学目标的完成和最终效果的实现统一起来。大学英语课堂教学要以学生为中心,在注重语言和认知的同时,也要充分考虑到学习者在不同场景下所使用的多种语言,并通过有效地整合来达到目标。大学英语教学体系要以学习者为中心,注重学习者学习效果的提高,为学生搭建良好的知识建构环境和学习环境;在这一体系中,多模态方法应该贯穿整个教学过程中,教师也可以使用多模态方法开展教学并根据情况进行适当地调整。