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香港学前教育游戏学习的研究
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摘要
香港学前教育政策对游戏学习非常重视。本研究贯彻落实政策的方案,在香港 30 所幼稚园推行游戏学习的课程策略,推动共同备课、实践教学、反思及检讨方案,建立及协助学校发展游戏课程,推动学校发展更具校本特色的游戏教学。
作者
吴少明
机构地区
华中师范大学
出处
《城市情报》
2022年第24期14-16,共3页
关键词
学前教育
幼儿游戏学习
学与教成效
分类号
G6137 [文化科学—学前教育学]
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