关于初中英语大单元整合教学有效性探索

大单元整合教学在初中英语教学中的运用,有利于发展学生英语核心素养,强化学生英语学习能力。通过整合单元内知识,构建知识联系,在学生脑海中建立完整知识框架,提高学生对英语知识的灵活运用能力。学生与教师均应意识到英语语言的学习,并非单纯地将知识进行输出,而是建立输入与输出的循环,强调学习的连贯性与系统性,打破零散式学习对学生思维的束缚,促进学生英语综合能力的提升。